仕事術 先生のための仕事術 ～スマホの管理に要注意～
スマホは包丁と同じ。便利だが、使い方を間違えれば人を傷つける。正しい使い方を知らないまま持つ危険性を、生徒に伝える話。
仕事術 
学級通信 学級通信 「ファイト！」
中島みゆきの「ファイト！」を切り口に、大会に向かう先輩の気持ちを感じてもらう。1年生の夏休み前に書いた学級通信ネタ。
学級経営 学級通信 「ピンチはチャンス」
学級では年に1回くらい「マジか…」という事件が起きる。トラブルを「今のタイミングで起きてよかった」と捉え直す、ピンチはチャンスの心がまえ。
学級通信 学級通信 「楽しむことが秘訣」
興味があることは時間を忘れて打ち込める。傍から見ればそれが努力に見える。勉強もゲーム感覚で楽しめたら——体育大会後に書いた学級通信ネタ。
学級通信 学級通信 「大変なときは人にお願いをしてみる」
大変なときは、人にお願いしたほうが早いことがある。吹奏楽部顧問時代の自分の経験から語る。世界は思っているより優しい——学級通信ネタ。
仕事術 先生のための仕事術 ～使ったものは元の場所に戻す～
「使ったものは元に戻す」のはなぜか。教室はいろいろな場に変化するからこそ、場を整える必要がある。自分の場は自分で整える——先生の仕事術。
学級通信 学級通信 「武田信玄の言葉」
自分でどうにもできないことはほかっておいて、まず自分のできることを。武田信玄の言葉から、新人戦前の心構えを語る学級通信。
心がまえ 先生の心がまえ ～生徒は、やってもやらなくてもいいことで成長する～
「やってもやらなくてもいい」駅伝部の活動から学んだこと。教師が挑戦することの価値を知っているかどうか——ある校長の言葉から考える先生の心がまえ。
学級通信 学級通信 「コメント力を鍛える」
中学生のコメント力が落ちている。生徒だけのせいにせず、どう力をつけるか教師が考える必要がある——コメント力を鍛える学級通信ネタ。
学級通信 学級通信 「漢字を使おう」
「こうか」と書いて、校歌か高価か効果か。漢字を使わないと読みにくく、誤解も生む。漢字を大事にしようと伝える、短めの学級通信ネタ。