先生の日常 オンライン授業
緊急事態宣言の影響で、昨年度は４，５月が休校となり、その後に６時間授業が７時間授業に変更されて、生きるか死ぬかの状態で授業を続けました。
こんなことを続けてたら必ず死人が出る…と思っていましたが、人間はすごい。
その７時間授業...
先生の日常 
学級通信 学級通信 「習慣は第２の天性」
２年生のクラスで学級開きから１週間後くらいに書いた学級通信。（２０１５年）
掲示の自己紹介に、今年の目標を書いてもらった。それを読むと、みんなきちんと目標をもっていて、とてもすばらしいと感じた。目標があると、自分が進むべき道（方向性...
学級通信 学級通信 「時間の使い方 パーキンソンの法則」
１年生に対して、時間の使い方を書いたもの。（２０２０年）
よく「時間は人間に与えられた、平等なものである」と言われる。確かに数字だけだとそうかもしれないけど、その中身はどうなの？と尋ねられれば、だいぶ違いが出てくるのではないだろうか...
学級経営 学級経営のコツ ～昔の話は蒸し返さない～
教室にはいろいろな個性をもった生徒がいます。
非の打ち所がない生徒もいれば、「また君か…」と言いたくなるような生徒もいることでしょう。
そんな生徒が繰り返し何かトラブルを起こしたとき、ついやりがちなのが
「昔の話を蒸し返...
心がまえ 先生の心がまえ ～先に伝えれば説明、後から伝えれば言い訳～
何かトラブルや生徒指導が起こると、いろいろ大変です。
生徒を１人１人呼んで話を聞いたり、話の整合性をとったり、証拠を集めたり…。
そんなに大きな話でなくても、小さなことは日常でも起こりえます。
この話のポイントは、そんな...
心がまえ 学級通信 「3S — Sense Speed Service」
最初に赴任した学校の職員室には、この言葉が書いてありました。
Sense Speed Service （センス スピード サービス）
この３Sを心掛けよ、という意味です。
特に最初のころは、よく「センスないね～」とからか...
学級通信 学級通信 「割れ窓理論」
「割れ窓理論（われまどりろん）」というものがある。アメリカで行われた実験で、ある都市の街角に窓の割れた車を置いておき、それを放置しておく。すると、その車はさらに壊され、部品は盗まれ、そのあたりにごみは広がり…と治安が悪化したそうだ。犯罪率...
学級経営 学級経営のコツ ～先に伝える～
大人でも、自分がやられるとイラっとすることはたくさんあります。
その１つに「情報の後出し」がある気がします。
仕事を何か進めていて、ほぼ完成！というときに、あとから
「これ、〇〇じゃなくて△△だから、ここを変えて作り直し...
学級通信 学級通信 「守破離（しゅはり）」
１年生に向けて、部活について書いた記事。（2007年）
「部活動の大会が目前にせまってきた。部活動の先輩たちも、練習しつつも緊張感がただよっていることだと思う。まだこの1年生なのでわからないことはたくさんあるだろうが、3年生の姿を目...
仕事術 先生の仕事術 ～アイデア出しと作業は別の仕事～
いろいろな仕事を担当させてもらい、この２つの違いについて気が付きました。
「アイデアを出す」
「それをもとに仕上げていく（作業）」
は別物である、ということです。
「アイデアマン」という仕事が存在するように...