最初に赴任した学校の職員室には、この言葉が書いてありました。
Sense Speed Service （センス スピード サービス）
この３Sを心掛けよ、という意味です。
特に最初のころは、よく「センスないね～」とからかわれていました。
自分としてはがんばったつもりでしたが、今考えれば確かにセンスのかけらもありませんでした(笑)
例えば、掲示物などの色使い。
飾りに似たような色を使い、まったく目立たない掲示を作ってしまったり、
遊び心がまったくなく、生徒の目から見て面白みがなかったり…。
当時はすごい先生が周りにたくさんいてくださったため、とても参考になりました。
生徒の心を躍らせる工夫、それがセンスだと学びました。
スピードは、いろいろなことへの対応スピードのことです。
当時の校長にも「生徒への対応は早くせよ」とよく言われていました。
確かに、生徒に提出物を急がせる割には、空き教室に何日も置きっぱなしでチェックすらしない、
そんな先生が時々いるように思います。
生徒はよく見ているので、きっとその先生と生徒の間に信頼感は育たないでしょう。
自分が保護者だったとして、何か問い合わせをしたとき、
素早い対応をされる先生と、催促をしないと電話すらしない先生でどちらを信頼するか？
という話ですね。
サービスについて言えば、正直今の時代に沿わないかもしれません。
ブラック職場と呼ばれ、部活漬けで休みすらとれず、家庭も危うい…。
言ってしまえば、行き過ぎたサービス精神が今の学校の姿かもしれません。
ただそれでも、根底にサービスの心はあったほうがよいのは確かです。
自分の身を滅ぼすレベルのサービスはもちろん反対ですけどね。
そうでなくても、ちょっとした気遣いはできる場面はあるはずです。
例えば、保護者に電話で「実は、話しておきたいくらい素晴らしいことがありまして…」と
生徒のよかったところを伝えることもできます。（保護者にもよりますが）
してもしなくてもいい電話ですが、自分が保護者としてこの電話を受けたらどう感じるか？
１分でできるサービスもあると思います。
一番は、教師と先生が健やかに毎日を過ごすことです。
それが侵されるくらいなら、やらないほうがよいでしょう。
ただ、大きくなくても、小さく始めることで効果は出てきます。
１つの指標となる合言葉になることでしょう。
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