通信のいいところは、「文字で残す」ことができること。
耳で聞くだけだとすぐに消えてしまう情報も、もう一回文字で見れば印象にも残りやすい。
もし必要なら、あとで見返すこともできる点もいい。
学校で行われる集会でいい話があったとき、それで終わらせるにはもったいない内容や、
この「人権」のように少し内容が難しいことも追加で解説できる。
（通信のネタとして使ってるだけという話もある）
人権とは？何をどうすれば、人権を守れるのか…当たり前のことを気に掛けられる そんな機会に
人権週間にちなんで全校で「人権について考える会」が行われ、普段あまり意識しない「人権」について考える機会になった。
人権って何？と聞かれても正直、なんとなくわかるような…？ くらいなイメージだと思う。
だいぶ前に自分は、人権とは「人間が幸せになる権利」だと聞いたことがある。
確かに他人の幸せを邪魔することはできないし、自分が邪魔をされても困ってしまう。
お互いに幸せを望んでいるものだろうし、それぞれ守るべき権利だと思う。
参考になった話の１つに「ハーフ・トゥルース（半分の真実）」というものがあり、それにはこう書かれていた。
…世の中には、真実のように見えるが、実は真実でないものがたくさんあります。
私たちは、それに惑わされないようにしなければならない。…私たちは「平等」を主張されると、これに反対することができない。
平等は理想だからです。しかし、みんなが本当に平等になり得るかというと、そんな簡単なものではない。
自然界を見れば、あらゆる生き物は全て異なる環境でそれぞれ生きている。平等ということは望ましいことだが、現実にはあり得ないことが分かります…
引用不明
「平等」を例にあげて、「平等（みんな同じ）」は確かに目標ではあるが、実際にそんなことは不可能と書かれている。
例えば走るのが速い人がいれば、遅い人もいる。
歌が上手な人、下手な人。
数学は得意だけど英語は苦手、その逆もしかりなんてよくある話。
それを「平等」にする（みんな走るのが得意、歌が得意、英語が得意になる）のは無理な話では？ということを伝えている。
十人十色・千差万別という諺からも分かるように、それぞれにはそれぞれの良さがある。
「なるほど、君はそうなんだね。僕はこうなんだ。」とお互いに認めることが大切なのかな、と思う。
ただ自分とは違うだけ…それを認めることが人権であり、お互いの幸せを尊重できることにつながるんじゃないかな。
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